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　　较高，以本科为主。建议承办单位的选择更加合理化，进一步优化联赛的组别设置，打造精品赛事，加强联赛商业开发。

　　1、研究对象与方法 1.1、研究对象 中国大学生网球联赛的发展现状、问题与对策。 1.2、研究方法 1.2.1、文献资料法 通过读秀学术检索、中国知网等途径，检索2017国内主要期刊 目录中收集的关于该领域的期刊、论文及学术报告，了解该领域的 研究现状，为研究开展提供理论依据。 1.2.2、专家访谈法 围绕我国大学生网球联赛发展及取得的成绩、当前存在的困境 及未来的发展趋势等方面的问题，访谈国内网球领域的专家、大学 生体育协会的部分领导，为研究提供辅助。 1.2.3、逻辑分析法 参考前人关于该领域的研究成果，结合专家们提出的意见和看 法，运用归纳、综合等逻辑学方法，就中国大学生网球联赛的发展 问题做系统深入的逻辑分析。 2、结果与分析 2.1、中国大学生网球联赛的发展历史 近几年，我国举办的网球赛事数量和赛事级别在不断地提升， 为了更快地推进网球运动的发展，也为了使国内的专业赛事与国际接 轨，中国网球协会一直在探索赛事的改革和创新。其中，中国大学生 网球联赛是我国网球赛事的重要组成部分，是一项业余性赛事。 中国大学生网球联赛是随着我国高校运动的起步和发展而逐渐 发展起来的，是高校校际间的网球赛事。我国现代网球运动起步比较 晚，群众性网球运动普及程度较低，而高校在推动我国网球运动的推 广和普及方面发挥了重要作用。上世纪90年代以来，随着国内网球运 动的快速发展，社会对网球专业人才的需求持续增长，体育院校、师 范院校体育院系纷纷开设了网球专项，旨在培养高水平专业网球人 才，满足我国网球运动发展的人才缺口问题；与此同时，随着高校体 育教学改革的不断深入，越来越多的高校通过选修课、业余训练队、 网球社团或俱乐部等形式来开展网球教学与训练，推动着高校网球的 快速发展。随着高校网球运动整体水平的提升，举办中国大学生网球 联赛的必要性和重要性日益凸显，通过赛事来检验高校网球日常训练 的科学性和合理性，提高高校网球选手的整体水平，成为时代的呼 声。在这样的环境中，中国大学生体育协会网球分会开始筹办中国大 学生网球联赛，通检验不同高校网球发展水平，为今后的训练和教学 提供参考，推动高校网球运动整体水平的提升。

　　摘要:为了了解中国大学生网球联赛的发展现状，探讨促进中国大学生网球联赛健康发展的对策，本研究采用文献资料法、

　　专家访谈法和逻辑分析法，对中国大学生网球联赛的发展历史进行梳理，从赛事规模、赛事规程设置、运动员、裁判员及其

　　2.2、中国大学生网球联赛的发展现状 中国大学生网球联赛是年度性赛事，经过大学生体育协会网球 分会多年的改革与探索，形成了相对完善的赛制体系，赛事影响力 不断提升，比赛规模显著增大。 2.2.1、赛事规模分析 中国大学生网球联赛包括分区公开赛、总决赛两个阶段，根据 地域将全国范围内划分为北京、广州、成都等8个分赛区，每年分区 公开赛的比赛地点有一定变化。其中，2014-2015赛季设置为广州、 成都、武汉、昆明、上海、西安、北京和哈尔滨等8个赛区，20152016赛季设置为广州、成都、武汉、昆明、温州、西安、大连、北 京等8个赛区，每个赛区的分区赛由不同的高校承办。从最近两个 赛季中国大学生网球联赛的参赛情况看，南方赛区（如广州、温州 等）的参赛队伍最多，这些地区社会经济发达，网球运动开展比较 好，高校网球运动领先于国内其它城市，北方赛区（如大连、哈尔 滨等）的参赛队伍较少，尤其是东北三省的广大高校范围内只有几 所学校参加比赛，说明这些赛区高校网球运动的发展相对滞后。 2.2.2、竞赛规程设置分析 中国大学生网球联赛按运动员级别分为甲、乙、丙三个组别， 有明确且严格的参赛资格限制，每个组别都有男、女单项比赛和团 体赛，先进行小组单循环赛，再进行交叉淘汰赛，按团体计分。其 中，团体赛的出场顺序为第一单打、第二单打和双打，比赛必须打 满三场，否则视为全场弃权。根据中国网球协会审定的竞赛规则， 中国大学生网球联赛的所有比赛都采用一盘无占先决胜制，每盘先 胜六局者为胜，各组前两名直接进入联赛总决赛。 2.2.3、参赛运动员分析 动机是驱使个体产生某种行为的原因之一，大员都 是在特定动机的驱动下参加比赛的，了解他们的参赛动机，能为今 后赛事的设计与优化提供参考，最大限度的满足大员的需 求，激发他们的动机，提升他们参与赛事的积极性和主动性。 通过对专家的访谈与部分参赛运动员的交流得知，按照参赛目 的的不同可将中国大学生网球联赛的选手划分为三类：第一类是乙 组的高水平运动员，这部分员从小就接受专业网球训练， 代表学生参加高水平网球赛事是他们的主要职责，取得优异的比赛 成绩是训练、比赛的主要目标；第二类是甲组的普通大学生，他们 在入校前都没有接受过系统的网球专项训练和其它体育项目的专项 训练，因为对网球运动的喜爱而参加比赛，参加比赛是为了检验自 己自己的水平与状态，通过高水平比赛来提升自己的水平；第三类

　　是丙组体育院校及体育院校的学生，入校后从事网球专项学习，具 备较高的专项水平，希望通过高水平比赛来丰富自己的比赛经验， 提升自己的网球水平，为将来更好的就业奠定基础。

　　它工作人员等方面入手系统分析中国大学生网球联赛的现状，提出了加快大学生网球联赛发展的措施。结果显示，中国大学

　　生网球联赛不同赛区高校网球发展水平有较大差异，包括甲、乙、丙、丁四个组别，丙组设置有待优化；不同层次运动员都

　　有其特定的动机，动机明确；裁判员以中青年为主，体能充沛，裁判等级以国家一级和二级为主，执裁水平较高，学历水平